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“スマホに依存している子”——つながりの代替手段としての画面

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◆「スマホばかり見ている」——本当にそれだけでしょうか

 ・帰宅後すぐにスマホを手に取る

 ・やめるように言うと強く反発する

 ・夜遅くまで動画やSNSを見ている

 ・食事中も手放さない

 ・取り上げると極端に不機嫌になる

吹田市や北摂地域でも、
「スマホ依存ではないか」という相談は年々増えています。

確かに、長時間の使用は睡眠や学習に影響を与えます。
しかし、単に「時間の問題」として扱うだけでは、
本質を見誤ることがあります。

◆ スマホは“逃避”だけではない

行動

背景にある可能性

動画を延々と見る

思考を止めたい疲労感

SNSを繰り返し確認

つながりの不安

ゲームに没頭

達成感・コントロール感の補充

夜更かし

現実の不安からの回避

スマホは、
安心・達成感・所属感を即時に与えてくれる装置でもあります。

現実世界でそれが不足しているとき、
画面は強い代替手段になります。

◆ 北摂の事例:中3男子の「画面の中だけ落ち着く」

北摂地域の中学校に通う3年生の男の子。
受験期に入り、不安と焦りが増していた。
しかし勉強に向き合えず、動画視聴が止まらない。

面談で彼は言いました。

「見てる間だけ、何も考えんでいい」
「ゲームやと、ちゃんとできる感じがある」

彼にとってスマホは、
不安を一時的に遮断する鎮静剤のような役割を果たしていました。

◆ “依存的使用”の心の構造

表面

内側

やめられない

現実のストレスが強い

怒る

取り上げられる=安全を奪われる感覚

夜更かし

現実への抵抗

無気力

報酬系の偏り

スマホは問題そのものではなく、
何かの不足を埋める道具であることが多いのです。

◆ 吹田市の心療内科での支援:「制限」より「代替」

「ゆうゆうからだとこころのクリニック」では、
単純な時間制限だけではなく、
“なぜ必要になっているのか”を探る支援を行います。

🔹① ストレス源の特定

  → 学校不安
  → 友人関係
  → 自己評価の低さ

🔹② 画面以外の報酬を増やす

  → 達成体験
  → 体を動かす活動
  → 小さな成功の積み重ね

🔹③ 段階的な調整

  → 一気にゼロにしない
  → まずは時間帯を調整する

🔹④ 親子関係の再接続

  → 叱責より対話
  → 共通の活動を持つ

◆ ご家庭でできる3つの視点

🔷 ① 取り上げる前に「何がしんどい?」と聞く

  → 行動の奥にある感情を探る

🔷 ② スマホ以外の安心源を用意する

  → 運動、創作、会話など

🔷 ③ 完全禁止より“共同管理”

  → 子どもと一緒にルールを決める

◆ スマホは「敵」ではない

問題はスマホそのものではなく、
それが唯一の安心源になってしまっていることです。

だからこそ、
奪うのではなく、
他の安心を増やす視点が重要になります。

吹田市・北摂地域で、私たちは
スマホ使用の背景にある不安や孤立に目を向け、
“画面の外にも居場所がある”と感じられる支援を続けています。