“言葉にするのが苦手な子”——沈黙の奥にある思いに寄り添う
◆「何考えてるか分からない」「話そうとしない」「黙り込んでしまう」 ・質問しても「分からない」「別に」と答える ・話すよりも絵や行動で気持ちを表現する ・困ったことがあっても自分からは言わない ・周囲が話していても、一言...
◆「何考えてるか分からない」「話そうとしない」「黙り込んでしまう」 ・質問しても「分からない」「別に」と答える ・話すよりも絵や行動で気持ちを表現する ・困ったことがあっても自分からは言わない ・周囲が話していても、一言...
◆ 「絶対これじゃないとイヤ!」「いつもと違うと混乱する」 ・靴下の素材やタグの位置に極端にこだわる ・食べ物の順番、食器の配置にうるさい ・服の肌触りや袖の長さを何度も気にする ・遊びや行動のルー...
◆ 「さっきまで笑ってたのに、急に怒った」「何かあるとすぐ泣く」 ・思い通りにならないとすぐ怒り出す ・小さなことで急に落ち込む ・感情が高ぶると手がつけられない ・怒った直後に「ごめんなさい」と泣く ・喜怒哀...
◆「なんでルールを守らないの?」「ちゃんとしなきゃダメでしょ!」と怒る子 ・遊びの途中でルール違反があると、すぐ指摘して怒る ・学校の決まりごとを人一倍意識し、周囲にも強く求める ・自分なりの順番や手順にこだわって...
◆「がんばっているのはわかる。でも、どこか苦しそう」 ・宿題は完璧にこなすけど、ミスにひどく落ち込む ・「大丈夫」と言いながら、夜中まで練習をしている ・休み時間も勉強し、家でも自習を止めようとしない ・評価され...
◆「じっとしていられない」「すぐ気が散る」と言われる日常 ・座っていても体を揺らしてしまう ・授業中に立ち歩く、手を挙げずに発言する ・注意された直後にまた動いてしまう ・気がつくと別のことに興味が移っている ...
◆「またマネしてる!」と言われがちな子どもたち ・友だちの口癖や仕草をすぐ真似る ・誰かが描いた絵をそのまま描こうとする ・話し方や表現が似てきて、「自分の言葉がない」と言われる ・同じ遊び方ばかり選ぶ ・友だ...
◆「これで合ってる?」「もう一回聞いてもいい?」が止まらない ・「この道で合ってる?」と何度も確認する ・「今日の時間割、ほんとにこれ?」としつこく聞く ・「忘れ物ない?」「失敗しない?」と何度も念を押す ・自分...
◆「一人でいるのが好きなの?」それとも「ひとりでしかいられないの?」 ・集団遊びに入らず、一人で本を読んでいる ・友だちと遊ぶより、自分の世界に没頭している ・声をかけられても反応が薄く、会話が続かない ・一見落...
◆「しっかりしてるね」と言われ続ける子の、静かなSOS ・年齢の割に言葉づかいや態度が落ち着いている ・大人の期待をよく理解して行動する ・下の子の面倒をよく見る ・困っても「大丈夫」と言ってしまう ・頼られる...